ANTALYA’DA 19 ÖĞRETMEN ATAMASI TARTIŞMA YARATTI

Öğretmenler, kurumda ihtiyaç bulunmadığı iddiasıyla yapılan atamalar ile norm kadro ve kadro aktarımı işlemlerinin yeniden incelenmesini istedi.

OKUL DÖNÜŞTÜ, 19 ÖĞRETMEN ATANDI

Antalya’da bir eğitim kurumunun dönüşümünün ardından gerçekleştirilen öğretmen atamaları, norm kadro uygulaması üzerinden yeni bir tartışmayı beraberinde getirdi.

Muratpaşa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, gerçekleştirilen dönüşümün ardından Muratpaşa Mesleki Teknik Eğitim Merkezi adıyla faaliyet göstermeye başladı. Dönüşüm ve kadro aktarım sürecinin ardından kuruma farklı branşlarda toplam 19 öğretmenin atandığı belirtildi.

Öğretmenler ise kurumda mevcut kadro yapısı dikkate alındığında söz konusu atamalar açısından öğretmen ihtiyacı bulunmadığını öne sürerek işlemlerin yeniden değerlendirilmesini talep etti.

19 ATAMANIN BRANŞ DAĞILIMI

Kuruma yapıldığı belirtilen 19 öğretmen atamasının branşlara göre dağılımı şöyle:

• 6 Türk Dili ve Edebiyatı
• 7 Matematik
• 2 Tarih
• 2 Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme
• 1 Beden Eğitimi
• 1 Elektrik-Elektronik Teknolojisi

Atamaların ardından norm kadro işlemlerine ilişkin ortaya çıktığı belirtilen sorunlar nedeniyle öğretmenlerin Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğüne başvuruda bulunduğu öğrenildi.

“NORM KADRO İŞLEMLERİ İNCELENSİN”

Öğretmenlerin İl Milli Eğitim Müdürlüğüne sunduğu dilekçelerde, “Norm Kadro İhbarı ve Hatalı Atama Sonucu Oluşan Mağduriyetin Düzeltilmesi Talebi” başlığının kullanıldığı belirtildi.

Başvurularda, okulun dönüşümüyle birlikte gerçekleştirilen kadro aktarımı ve norm kadro işlemlerinin ayrıntılı şekilde incelenmesi, atama sürecinde herhangi bir hata bulunup bulunmadığının değerlendirilmesi ve varsa mağduriyetlerin giderilmesi talep edildi.

Öğretmenler, kurumun dönüşümünün ardından uygulanan kadro işlemlerinin mevzuat çerçevesinde yeniden değerlendirilmesini istiyor.

HİZMET PUANI VURGUSU

Başvurularda, Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında görev yapan yönetici ve öğretmenlerin norm kadrolarına ilişkin mevzuata da atıfta bulunuldu.

Dilekçelerde, norm kadro fazlası öğretmenlerin belirlenmesine ilişkin süreçte hizmet puanı üstünlüğünün esas alındığı belirtilirken, okulun dönüşümü ve kadro aktarımı sırasında gerçekleştirilen işlemlerin bu çerçevede yeniden ele alınması talep edildi.

Öğretmenler, özellikle kurumun dönüşümünün ardından oluşturulan yeni kadro yapısının ve buna bağlı atamaların mevcut norm kadro durumu açısından açıklığa kavuşturulmasını istiyor.

GÖZLER İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNDE

Yaşanan gelişmelerin ardından öğretmenlerin başvurularıyla ilgili değerlendirme süreci önem kazandı.

Öğretmenler, 19 atamanın hangi kadro ihtiyacına dayanılarak gerçekleştirildiğinin, okulun dönüşümü ve kadro aktarım işlemlerinin mevzuata uygun şekilde yapılıp yapılmadığının incelenmesini talep ediyor.

Başvuruların sonucunda, norm kadro uygulamasına ilişkin durumun netleşmesi ve öğretmenlerin dilekçelerinde belirttikleri mağduriyet iddialarının değerlendirilmesi bekleniyor.

Konuya ilişkin Antalya İl Milli Eğitim Müdürlüğünün yapacağı inceleme ve değerlendirme, atamaların gerekçesi ile norm kadro sürecine ilişkin tartışmaların netleşmesi açısından belirleyici olacak.