CERRAHİ EĞİTİMDE ANTALYA’YA YETERLİK MÜHRÜ

Türk Cerrahi Derneği tarafından yürütülen kurumsal değerlendirme ziyaretleri kapsamında, SBÜ Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesi Genel Cerrahi Kliniği’ne kapsamlı bir inceleme gerçekleştirildi. Program, Başhekim Doç. Dr. Orhan Aras’ın ev sahipliğinde başhekimlik ziyareti ile başladı ve Cumhuriyet Konferans Salonu’nda düzenlenen açılış oturumu ile devam etti.

Açılışta; Başhekim Doç. Dr. Orhan Aras, Genel Cerrahi Kliniği İdari ve Eğitim Sorumlusu Prof. Dr. Arif Aslaner ve Eğitim Kurumları ve Programlarını Değerlendirme Komisyonu Başkanı Prof. Dr. Nihat Zafer Utkan konuşmalar yaptı. Konuşmalarda, cerrahi eğitimde kalite standartlarının korunması ve geliştirilmesinde kurumlar arası iş birliğinin kritik rolüne dikkat çekildi.

Gün boyunca gerçekleştirilen toplantılarda eğitici kadro, uzman hekimler ve farklı kıdem düzeylerinden asistanlarla bir araya gelindi. Eğitim süreçleri çok yönlü olarak ele alınırken, kurumun akademik faaliyetleri ve eğitim altyapısına ilişkin detaylı sunumlar paylaşıldı. Bu değerlendirmeler, eğitimin sahadaki karşılığını doğrudan gözlemleme imkânı sundu.

Ziyaret kapsamında ameliyathane, yoğun bakım üniteleri, genel cerrahi servisleri, poliklinikler ve endoskopi üniteleri yerinde incelendi. Ayrıca yanık ünitesi ile eğitim ve araştırma alanları detaylı şekilde değerlendirildi. Patoloji, radyoloji, medikal onkoloji, radyasyon onkolojisi, gastroenteroloji, endokrinoloji ve hematoloji gibi destek birimlerin eğitime katkıları da kapsamlı biçimde ele alındı.

Yapılan tüm incelemeler sonucunda, SBÜ Antalya Eğitim ve Araştırma Hastanesi Genel Cerrahi Kliniği’nin ulusal yeterlik kriterlerini karşıladığı tescillendi. Klinik, “Kurum Uzmanlık Eğitimi Yeterlik Belgesi” almaya hak kazanarak eğitim kalitesini resmi olarak belgeledi.

Gerçekleştirilen ziyaretin ve verilen belgenin; cerrahi eğitim standartlarının yaygınlaştırılması, eğitim kalitesinin artırılması ve kurumlar arası koordinasyonun güçlendirilmesine katkı sunduğu ifade edildi. Bu süreç, sağlık hizmetlerinde nitelikli insan kaynağı yetiştirilmesine yönelik önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.